Home > Familia > Padres e hijos

Adolescencia

La Orientación Vocacional en la adolescencia

Ayudando a los jóvenes a elegir su camino.

 

 

 

Un proceso de Orientación Vocacional es factible de ser efectuado en diferentes etapas de la vida, en tanto la ocupación presente o futura sea recortada como área conflictiva que hay que resolver.

Por lo tanto, es necesario entender la dinámica específica de cada ciclo evolutivo y el contexto socio-cultural al que pertenece aquel que solicita la entrevista.

Si bien los adolescentes son los que más consultan por la condición especial de tener que buscar un ámbito laboral futuro; también los púberes y adultos necesitan en ocasiones, la consulta a un especialista.

Entre los 4 y 10 años, la vocación está determinada por la fantasía que expresa necesidades básicas del niño (ser maestra, ser doctor).

El interés pasa a primer plano entre los 11 y los 12 años. Aquí no se habla de necesidades sino de gustos. Los intereses dejan su lugar a las capacidades entre los 13 y 14 años. Las habilidades que reconocemos como propias a esta edad, son función del entrenamiento escolar.

Proceso de Orientación Vocacional en la Pubertad

Se relaciona con el pasaje de la primaria a la secundaria. Los púberes tienen alrededor de 12 años.

Según un trabajo de investigación realizado en escuelas primarias que incluyó entrevistas a los padres de los alumnos, se llegó a las siguientes conclusiones:

  1. La necesidad de conocimientos aplicables de los púberes es realista. Esperan recibir un aprendizaje instrumental, no necesariamente utilitario.

Pedían referencias sobre ocupaciones de su próximo ciclo escolar y la posible instrumentación del conocimiento para un ámbito de trabajo tanto como inclusión en la Universidad.

  1. Mientras que sus padres veían al ciclo primario como un nivel inferior, que permite el desarrollo de las primeras destrezas para iniciar el secundario, al que también veían como transicional.

    Cuando las circunstancias económicas familiares no son elevadas, el Colegio Comercial y las Escuelas Técnicas se ven como posibles factores laborales que ayudarían al joven a mantenerse en su ciclo terciario.

  2. La mayoría de los púberes esperan correlación aprendizaje-mundo laboral.

Sergio 12 años, plantea una preocupación frecuente en varones de su edad: “Quiero hacer el Industrial para aprender a manejar herramientas, me gusta el taller. Mi hermano que estudia Nacional esta todo el día con cosas que no sirven para nada, según él.

Pero yo no solo quisiera saber manejar herramientas, también los conocimientos de Contabilidad y Computación me parecen importantes. Cuando termine la escuela me gustaría ser contador”.

En este ejemplo vemos claramente que la elección a mediano plazo (ingreso a la secundaria) está dada básicamente por el interés de Sergio por las herramientas, y al mismo tiempo, se ve una elección a largo plazo (educación terciaria) como Contador.

El sabe que una preparación más específica como el Comercial, lo prepararía más eficientemente para lo que le fantasea, por el momento, con su posible vocación.

Orientación Vocacional en la Adolescencia

Entre los 15 y 17 años la elección de roles va a ser ejercitada sobre la base de la fantasía. Entre los 18 y los 21 años, hay una mayor consideración de la realidad que permite confrontar las necesidades, los gustos y los intereses con las oportunidades que brinda la situación real.

La mayoría de los que consultan, se encuentran dentro de esta franja de edades cronológicas. Al terminar sus estudios secundarios, los jóvenes buscan cómo insertarse en el campo y cómo encauzar su vocación en una carrera terciaria o universitaria, si están interesados en seguir estudiando.

 

 

 

 

 

 

Marisa Paula Scrocco
Licenciada en Psicología

Recomendar a un amigo:

Mas notas del autor:

Marisa Paula Scrocco

El cuerpo, esa casa que no habitamos

El cuerpo, esa casa que no habitamos

Tarde o temprano, toda persona se pregunta por el sentido de la vida. Buscamos posibilidades de comprenderla mejor y de conocernos a nosotros mismos. La vida nos ha dotado de un maravilloso embajador que está dispuesto a enseñarnos y explicarnos todo: nuestro cuerpo.

La Identidad Femenina y la Terapia Floral

La Identidad Femenina y la Terapia Floral

En el amplio jardín de las Terapias Florales, hay muchísimas esencias que ayudan a armonizar el aspecto femenino, tanto para las mujeres, como para los hombres. Ya que, independientemente del sexo, todos tenemos una imagen colectiva y heredada de la mujer en nuestro inconsciente.

Orientación vocacional: Proyecto de vida.

Orientación vocacional: Proyecto de vida.

Los roles de la mujer en la sociedad actual.

Videos

OTRAS NOTAS SOBRE

Las más leídas

enplenitud

Suscríbete gratis:

Comunidad:

Síguenos: