Botones demasiado pequeños, pantalla
touch, demasiados colores y demás, hacen que cada encuentro con un aparato, sea
una lucha.

Por el lado contrario, los niños, ya de
muy pequeños comprender el funcionamiento. Por intuición y/o repetición de los
padres, conocen todos los trucos sin que nadie se siente a explicárselos.

Esto ocurre cuando los menores, se
encuentran con un artefacto de hoy en día, uno que ven a diario.

Pero, ¿qué ocurre si le pedimos a uno de estos niños del nuevo milenio que
intuya como funciona, o al menos logre percibir que es, alguno de estos
artefactos sin internet, sin colores  y mas grandes lo habitual?

Les pidieron a estos pequeñitos, que
descubran el paño para encontrarse con una máquina de escribir, un discman o un
teléfono antiguo.

¿Qué crees que dijeron?