Áreas
evaluadas
Área
intelectual: Aquí se evalúan el nivel intelectual, la capacidad de análisis y
síntesis, el nivel de abstracción y concentración del entrevistado, el
sentido y el juicio común, el pensamiento abstracto y concreto, la habilidad
para aprender rápidamente.
La comprensión y resolución de problemas, la
rapidez y precisión en la comprensión de consignas, el manejo de sistemas numéricos, las claves y los procedimientos, y la capacidad de organización y planificación.
Área
aptitudinal: Se hace un
estudio de la capacidad de retención de la memoria para reconocer y recordar
nombres, rostros, etcétera; de la aptitud para percibir detalles con rapidez
reconociendo similitudes y diferencias, del nivel perceptivo, de la coordinación visual y motora.
También
se evalúan la conducción, la capacidad de liderazgo en un grupo, la delegación y el control de tareas, la toma de decisiones, la capacidad negociadora, la independencia de
criterios, la motivación.
El interés y las
expectativas, la capacidad de transmisión y redacción, la oratoria, la
coordinación de grupos, y la capacidad de evaluación y auto evaluación.
El
Área Laboral:
en esta parte del informe se analiza cómo es la modalidad laboral de esta
persona, cómo trabaja concretamente, cuál es su grado de compromiso con la
tarea y cómo la llevará a cabo.
Se evalúa cómo actúa el candidato en situaciones de presión, el tiempo que le demanda, el tipo de
decisiones y responsabilidades que puede asumir, si trabaja mejor sólo o en
equipos, etcétera.
El
Área Emocional:
aquí se reporta acerca del control de los impulsos de esta persona, cómo
reacciona ante las críticas, cuál es su modalidad vincular con sus pares y
superiores, cuál es su adaptabilidad ante situaciones nuevas, cuáles son sus
motivaciones personales y profesionales, cuál es su grado de introversión y
extroversión y su grado de estabilidad afectiva.
El
Área Cognoscitiva:
en la que se notifica acerca del nivel intelectual del candidato, su tipo de
pensamiento, cómo percibe las situaciones o problemas y cómo los resuelve. Cómo
jerarquiza los datos y cómo los procesa, si usa la totalidad de su capacidad
intelectual o parte de ella, y si presenta potencial de desarrollo cognitivo.